Ortaokulda Geri Bildirim: Açık Bir Öneriden Düzeltmeye
6 ve 7. sınıflarda bir metne ilişkin belirli bir öneri sunmayı ve alınan öneriye göre düzenleme yapmayı çalışmak için sınıf etkinliği.
sosyal beceriler
Devamı...Ortaokulda Geri Bildirim: Açık Bir Öneriden Düzeltmeye
İlkokulda Özür Dileme: Hatayı Telafi Etme Etkinliği
Özürden sonra kalan sorunu çocuklarla birlikte konuşun. İlkokul 2–3. sınıf için 30 dakikalık etkinlik, dört örnek durum ve üç soruluk öğrenci çalışma kâğıdı.
2. Sınıfta Oyuna Katılma: Soru Sorma ve Karşılık Verme
Oyuna katılmak isteyen çocuğun sorusunu ve arkadaşlarının karşılığını birlikte çalışın. İkinci sınıf için 25 dakikalık etkinlik, konuşma örnekleri ve kısa öğretmen gözlem çizelgesi.
3. Sınıfta Kişisel Alan Etkinliği: Sınır Cümleleri ve Destek Yolu
Üçüncü sınıfta kişisel alanı başkasına dokunmadan konuşmak için sınıf akışı, örnek cümleler ve destek tablosu.
Okulda Selamlaşma Etkinliği: Sınıfta Nasıl Başlatılır?
Okulda selamlaşma temasını sınıfta çalışmak için kısa etkinlik akışı, öğrencilerin tercihlerini gözeten örnekler ve izlem soruları.
Ortaokulda Grup Çalışması: Görev Paylaşımı Nasıl Yapılır?
Grup çalışması sırasında ortaokul öğrencilerinin görevleri adilce paylaşması için 25 dakikalık etkinlik, rol çizelgesi ve değerlendirme soruları.
İlkokulda Arkadaşlık Anlaşmazlığı: Çocukları Nasıl Dinlemeli?
Arkadaşlık anlaşmazlığı yaşayan ilkokul öğrencilerini ayrı ayrı dinlemek için sorular, örnek konuşma ve kısa takip notu.
Ortaokulda Sokratik Seminer: Metinden Gerekçeye
Sokratik seminer, ortak bir metni inceleyip yorumları metinden gerekçelerle açıklamaya dayanan konuşmadır. Ortaokulda öğretmen, öğrencilerin aynı sonuca varmasını sağlamak yerine farklı yorumların hangi ayrıntılara dayandığını sorar. Aşağıdaki özgün metin ve soru dizisi, 6–8. sınıflarda yaklaşık 40 dakikalık bir çalışma için…
Ortaokulda İletişim Becerileri: 4 Atölye Etkinliği
Ortaokulda iletişim becerilerini çalışmak için önce öğrencinin yapacağı işi seçin: açıklama istemek, bilgiyle çıkarımı ayırmak, ortak karar vermek veya duygu ve ihtiyacını söylemek. Aşağıdaki dört atölyenin hazır kurgu kartları, öğretmen modeli ve yeniden deneme adımları Word dosyasında da bulunur. Materyale…
Okul Öncesi Sosyal Beceri Etkinliği: Birlikte Hazine Avı
Bu okul öncesi sosyal beceri etkinliği, 4–6 yaş grubunun sırayla konuşmayı, yardım istemeyi ve ortak karar vermeyi denemesi için hazırlanmıştır. Hazine Avı’nda bütün gruplar aynı sınıf hazinesine katkı verir; en hızlı bitireni seçmek yerine birlikte nasıl ilerlediklerini konuşursunuz. Üç görev…
Sosyal Duygusal Gelişim ve Akademik Başarı: Araştırma ve Sınıf Örneği
Sosyal duygusal gelişim ve akademik başarı arasındaki ilişki, öğrencinin duygularını tanıması, yardım istemesi ve arkadaşlarıyla çalışması gibi okul yaşantıları üzerinden ele alınabilir. Bu becerileri desteklemek eğitimsel bir amaçtır; her öğrencinin notunun belirli bir oranda yükseleceği anlamına gelmez. Öğretmen, bir beceriyi…
Big Five Nedir? Beş Faktör Modeli ve Kişilik Testleri
Big Five Kişilik Testi, kişiliğin beş ana faktörünü analiz eden bilimsel bir yöntemdir. Bu yazıda, Big Five Kişilik Testi'nin ne olduğunu ve nasıl uygulandığını keşfedin.
Sosyal Beceri Testleri: Okulda Araç Seçimi ve Gözlem Sınırları
Sosyal beceriler testleri, öğrencilerin sosyal hayatta başarılarını artırmak için önemli araçlardır. Bu makalede, sosyal beceri testlerinin önemi, türleri ve uygulama yöntemleri hakkında bilgi edinebilirsiniz.
Sosyo-Duygusal Gelişim: Çocukların Duygusal Zekasını Geliştirmenin Önemi
Sosyo-duygusal gelişim, çocukların kendilerini ve başkalarını anlama yeteneklerini geliştirdiği, duygusal zekalarını ve sosyal becerilerini artırdığı hayati bir süreçtir. Bu yazıda, sosyo-duygusal gelişimin önemi, bu gelişimin çocukların yaşamında nasıl bir rol oynadığı ve ebeveynlerin bu süreçte nasıl destekleyici olabilecekleri üzerine odaklanacağız.
Ebeveyn Tutumları: Çocuğu Dinlerken Sınır Koymak
Ebeveyn tutumları, çocukların duygusal, sosyal ve bilişsel gelişiminde hayati bir rol oynar. Bu yazıda, farklı ebeveyn tutumlarının çocuklar üzerindeki etkilerini ve sağlıklı ebeveynlik yaklaşımlarını inceleyeceğiz.
Okul Rehberliğinde Çözüm Odaklı Görüşme: Hedef ve Takip
Okul rehberliğinde çözüm odaklı kısa süreli terapinin uygulama ve etkilerine çok genel br bakışla yaklaşıyoruz. İlerleyen blog yazılarımızda daha derinlemesine incelemeler yaparak uygulamalar ile örneklendirme yaparak sizlere daha fazla bilgiyi ulaştırmaya çalışacağız.
Özgüven ve Kendini İfade Etme: Sınıfta Konuşma Denemeleri
Özgüven, bireyin kendisine olan inancını ve yeteneklerine güvenini ifade eder. Kendini ifade etme ise, düşüncelerini, duygularını ve ihtiyaçlarını açık ve net bir şekilde dile getirme kabiliyetidir. Bu iki kavram, öğrencilerin psikolojik iyi oluşu üzerinde önemli bir etkiye sahiptir. Özgüvenli ve kendini ifade edebilen öğrenciler, hem akademik hem de sosyal hayatlarında daha başarılı ve mutlu olma eğilimindedirler.
Çocukların Sosyo-Duygusal Gelişiminde Ailenin Rolü
BlogPDR'nin bugünkü yazısında sizlere çocukların sosyo-duygusal gelişim sürecinde aileler olarak üzerimize düşen görev ve yarattığımız etkilere değineceğiz.
