Rehberlik Etkinlikleri

Rehberlik Etkinliğinde Kişisel Paylaşım: Kurgu Durumla Aynı Kazanımı Çalışmak

Öğretmen kurgu durum kartları sunarken öğrenciler sözlü veya yazılı yanıt hazırlıyor.

Rehberlik etkinliğinde kişisel paylaşım isteyen yönergeleri kurgu duruma çevirin. Aynı beceriyi koruyan üç örnek, katılım seçenekleri ve takip çizelgesi.

Devamı...

Teneffüsten Derse Geçiş: Öğretmen İçin Başlangıç Rutini

Sınıfa dönen öğrenciler ve çanta, defter, kalem sırasını gösteren öğretmen.

Teneffüsten derse geçiş için açık başlangıç adımları, öğretmen modeli, kalabalık sınıf uyarlaması ve rutin izleme çizelgesi.

Devamı...

Oyunu Kaybettikten Sonra: İlkokulda Saygılı Tepki ve Yeniden Katılım

Oyun masasındaki üzgün çocuğa ara vermeyi temsil eden kartı gösteren öğretmen ve oyun malzemelerini toplayan arkadaşı.

Oyunu kaybettikten sonra çocuklarla ne konuşulur? İlkokul için duygu ve davranışı ayıran modeller, oyun provası ve sonraki tur çizelgesi.

Devamı...

Sınıfta İsimsiz Soru Kutusu: Soruları Ayırma ve Yanıtlama Planı

Öğretmen kapalı bir soru kutusundan aldığı notları öğrencilerin görmediği ayrı bir çalışma alanında inceliyor.

İsimsiz soru kutusu için öğretmenin okuma düzeni, sınıfta yanıtlanacak sorular, özel destek gerektiren notlar ve takip çizelgesi. Gizlilik sınırlarını baştan açıklayın.

Devamı...

Ortaokulda Söylentiyi Yaymamak: Paylaşmadan Önce Karar Etkinliği

Koridorda bir notu elinde tutan öğrenci, diğer eliyle dur işareti yapıyor; yakında bir öğretmen bulunuyor.

Ortaokulda söylentiyi yaymamak için kurgu durumlar, öğretmen modeli ve paylaşma kararı çizelgesi. Özel bilgiyi yaymadan yetişkin desteği istemeyi çalışın.

Devamı...

Grup Çalışmasında Katkıyı Değerlendirmek: Öğretmen Gözlem Çizelgesi

Öğrenciler tamamladıkları köprü modelinin bir bölümünü incelerken öğretmen kısa gözlem notu alıyor.

Grup çalışmasında katkıyı değerlendirmek için davranışa dayalı öğretmen gözlemi, örnek kayıt ve sonraki deneme planı. Öğrencileri puanlamadan süreci inceleyin.

Devamı...

Öğretmen Geri Bildirimini Kullanmak: Yorumdan Yeni Denemeye

Öğretmen ve öğrenci, bir çalışma kâğıdındaki ilk deneme ile düzeltilen bölümü birlikte inceliyor.

Öğretmen geri bildirimini öğrenciyle somut bir düzeltmeye çevirin: anlaşılmayan yorumu açma, yeniden deneme ve kontrol çizelgesi.

Devamı...

Ortaokulda Dijital Etik: Kaynak Göstermek ve Emeğe Saygı

Bilgisayardaki yaprak çizimiyle eşleşen kaynak kartına not alan bir el.

6–8. sınıflarda öğrenci çalışmasındaki metin ve görselin kaynağını belirtmek için 35 dakikalık sunum. Düzenlenebilir PPTX, PDF ve öğretmen notlarıyla.

Devamı...

Ortaokulda Ödünç Eşya Kullanımı: İzin, Ret ve İade

Bir öğrencinin geometri seti elinin yanında dururken karşısındaki açık elin izin yanıtını beklemesi.

Ortaokulda izin isteme, ret yanıtını kabul etme ve iade konuşmasını denemek için 30 dakikalık etkinlik. Özgün senaryo kartları, PDF ve DOCX ile.

Devamı...

3. Sınıfta Bulunan Eşya: Doğruluk ve Sorumluluk Etkinliği

Öğrencinin okul koridorunda bulduğu sarı kalemliği öğretmenin açık eline uzatması.

Üçüncü sınıfta bulunan eşyanın sahibinin hakkını ve güvenli teslimi konuşmak için özgün öykü, üç karar kartı ve 30 dakikalık etkinlik. PDF ve DOCX dosyalarıyla.

Devamı...

2. Sınıfta Söz Sırasını Bekleme: Konuşma ve Dinleme Etkinliği

Söz sırasını bekleme çalışmasında kullanılan konuşma işareti ve dinleme kartı.

2. sınıfta konuşma sırasını denemek için kısa öykü, konuşma kartları ve 25 dakikalık sınıf akışı. PDF ve düzenlenebilir öğrenci sayfalarıyla.

Devamı...

3. Sınıfta Güçlü Yönler: Yapabildiklerini Örneklerle Anlatmak

Yaptığı kâğıt uçağın kat yerini öğretmenine göstererek anlatan ilkokul öğrencisi.

Çocuğun yaptığı bir işi hatırlaması, kendi katkısını anlatması ve becerisini başka bir durumda nasıl kullanabileceğini düşünmesi için 25 dakikalık çalışma.

Devamı...

Ortaokulda Geri Bildirim: Açık Bir Öneriden Düzeltmeye

Panodaki çalışmayı işaret eden öğrenci ve geri bildirimi dinlerken not kartı tutan arkadaşı.

6 ve 7. sınıflarda bir metne ilişkin belirli bir öneri sunmayı ve alınan öneriye göre düzenleme yapmayı çalışmak için sınıf etkinliği.

Devamı...

Lisede Akran Baskısı: Hayır Demek ve Destek İstemek

Okul koridorunda akran baskısı karşısında elini kaldırarak sınırını belirten, yanında arkadaşı duran lise öğrencisi.

9 ve 10. sınıflarda arkadaş ısrarına karşı kısa yanıt kurmayı, konuşmadan ayrılmayı ve destek istemeyi çalışmak için sınıf etkinliği.

Devamı...

İlkokulda Özür Dileme: Hatayı Telafi Etme Etkinliği

Resim köşesinde dökülen suyu bezle temizleyen çocuk ve yanında temiz kâğıt uzatan arkadaşı.

Özürden sonra kalan sorunu çocuklarla birlikte konuşun. İlkokul 2–3. sınıf için 30 dakikalık etkinlik, dört örnek durum ve üç soruluk öğrenci çalışma kâğıdı.

Devamı...

Ortaokulda Ders Tekrarı: Hatırla, Kontrol Et, Yeniden Dene

Kapalı ders kitabının yanında, üç boş yanıt alanı bulunan çalışma kâğıdına kalem tutan öğrencinin eli.

Öğrencinin notlara bakmadan verdiği yanıtı kontrol edip eksik kısmı yeniden çalışmasına eşlik edin. Ortaokul için 25 dakikalık akış ve üç soruluk tekrar çizelgesi.

Devamı...

2. Sınıfta Oyuna Katılma: Soru Sorma ve Karşılık Verme

Okul bahçesinde renkli parçalarla yol yapan iki çocuk, elinde parça tutan arkadaşını oyuna davet ediyor.

Oyuna katılmak isteyen çocuğun sorusunu ve arkadaşlarının karşılığını birlikte çalışın. İkinci sınıf için 25 dakikalık etkinlik, konuşma örnekleri ve kısa öğretmen gözlem çizelgesi.

Devamı...

Ortaokulda Dijital Mahremiyet: Fotoğraf Paylaşmadan Önce İzin

Ekrandaki iki kişinin fotoğrafını yarı saydam katmanla örten telefon ve yanında bekleyen el.

Fotoğraf paylaşmadan önce neyi, kiminle paylaşacağımızı açıklayarak izin istemeyi çalışalım. Ortaokul için 30 dakikalık ders akışı, örnek olaylar ve paylaşım karar çizelgesi.

Devamı...